Иностранные обучающиеся филиала СамГТУ разработали социальные проекты

Старшекурсники Новокуйбышевского филиала СамГТУ из Китайской Народной Республики завершили обучение по дисциплине «Практико-ориентированный проект». На зачёте большинство студентов представили проекты по образовательному модулю «Обучение служением», направленному на решение социальных задач. 11 марта рассмотрели 17 презентаций.

- Темы социальных проектов иностранные обучающиеся выбрали самостоятельно. Многие работы направлены на развитие взаимодействия с российскими студентами, на межкультурную коммуникацию, - отметила профессор кафедры «Экономика и менеджмент» Новокуйбышевского филиала СамГТУ доцент, доктор экономических наук Марина Симонова. – Проекты отличает продвинутый уровень применения искусственного интеллекта с адаптацией решений к условиям Новокуйбышевска.

Ряд проектов по разным направлениям деятельности авторы назвали «Мост». Фан Сюели, Хуан Цзыянь и Цю Юйцзин разработали волонтёрскую программу «Мост поколений» («IT-волонтёр: цифровая помощь старшему поколению»). Студентки предложили открыть консультационные пункты на базе университета и городских библиотек.

- Если студенты филиала СамГТУ будут регулярно оказывать пожилым гражданам помощь в освоении цифровых технологий, организовывать общение, культурные мероприятия и бытовую поддержку, это снизит уровень одиночества пожилых, повысит их качество жизни, а также сформирует у молодёжи социальные компетенции, ответственность. Проект способствует гармонизации межпоколенческих отношений в городе, - считают старшекурсницы направления подготовки «Управление персоналом».

Ещё в двух разработках из серии «Мост» студенты направления подготовки «Информатика и вычислительная техника» решают вопросы языкового барьера. Проект Юй Юйхао, Чжоу Чэнь, Лю Юйчжэнь направлен на преодоление социальной изоляции, культурного шока, профессиональной неопределённости иностранных обучающихся. Авторы обращают внимание на необходимость информации о возможностях профессионального развития, стажировках и карьерных перспективах в регионе. В программе мероприятий межкультурной коммуникации запланированы психологический и профессиональный тренинг, кулинарный мастер-класс, День российской культуры, Фестиваль Дружбы народов.

Преодоление языкового барьера в профессиональной сфере предложили Чжан Хаоцун, Чжэн Исюань, Ши Бовэнь. Проект предполагает создание коммуникативной платформы для регулярного неформального общения китайских и российских студентов. Для повышения уровня владения профессиональным языком - проводить семинары по технической терминологии и вспомогательные учебные мероприятия, ориентированные на инженерные специальности с составлением словарей и анализом профессиональных текстов.

- Если предоставить китайским студентам систематическую, поэтапную поддержку, учитывающую профиль их специальности, это позволит эффективно смягчить первоначальный культурный шок и академическое давление, - пояснили авторы проекта. - Используя проектную деятельность как инструмент, можно в неформальной, менее стрессовой обстановке естественным образом получать позитивный социокультурный опыт, на практике овладевать профессиональным языком. Это ускорит тройную адаптацию иностранных студентов - социальную, психологическую и профессиональную. Что в конечном итоге повысит мотивацию к учебе и удержание в вузе.

Проекты адаптации студентов к требованиям рынка труда включают решение кейсов индустриальных партнёров вуза. С учётом привлечения потенциальных работодателей составлены также программы профориентации школьников и экологических практикумов. В проектах предусмотрены рекламные кампании, привлечение специалистов, итоговые мероприятия с аналитикой результатов, рассчитан бюджет по статьям расходов, определены источники финансирования.

На фоне большинства тем, посвященных межкультурной коммуникации, профессиональной ориентации, экологии интересными были разработки по привлечению первокурсников в студенческие объединения, по наставничеству старшекурсников и организации досуга.

Лу Ин, Фань Юйсинь, Чэнь Юньюань предложили создать досуговый центр для дошкольников. Лю Лэяо, Ху Синиминь и Ян Цзыи разработали программу социальной поддержки для студентов, получающих льготы.

Тематика объединила интересы молодёжи с решением социальных задач. Разработки будут полезны для волонтёров, студенческих объединений, учреждений образования, культуры, социальной сферы и бизнеса.

Фоторепортаж