Студенты Новокуйбышевского филиала СамГТУ осваивают экономику и менеджмент на учебном предприятии

В начале учебного года преподаватели кафедры «Экономика и менеджмент» предложили студентам поработать на предприятии и на основе исходных данных о его хозяйственной деятельности найти и обосновать пути увеличения прибыли. Начиная со студентов четвёртого курса, последовательно к решению задачи подключили всех обучающихся в вузе по направлениям подготовки «Экономика» и «Управление персоналом». Было создано две команды «кризисных менеджеров», каждая прорабатывает свой вариант развития бизнеса.

Студенты проанализировали финансово-экономическую деятельность предприятия, провели марткетинговое исследование для вывода на рынок новой продукции, обосновали стратегию планирования расходов, подготовили рекламную кампанию продукции и выход предприятия на внешний рынок. Одновременно решались задачи обеспечения персоналом, реализации и развития трудового потенциала. Все мероприятия сопровождались соответствующим документооборотом - разработкой устава, штатного расписания, должностных инструкций, различных договоров, распорядительных и других документов. Команды занимаются закупкой нового оборудования, проведением сертификационных испытаний продукции, получением лицензий, продвижением в органах местной власти программ государственного субсидирования.

Старшекурсники стали кураторами и готовят задания для своих младших коллег. Выработка решений требует применения изученных концепций и самостоятельного поиска дополнительной информации. Студенты всех курсов находятся в постоянном взаимодействии. Еженедельно проходят тематические практикумы. Так, напряжённую ситуацию в коллективе, связанную с реструктуризацией предприятия, помог преодолеть командообразующий тренинг. Вебинар о введении с 1 марта 2022 года изменений в правила охраны труда пригодился для верных действий во время несчастного случая на производстве.

Совместную работу всех курсов ребята считают самым интересным в игре.

- Интересно взаимодействие с младшими курсами, которое внесло разнообразие в наше обычное обучение, - рассказал студент четвёртого курса Александр Пегушин.- Во вторых, мы получили практический опыт управления. Интересно оперировать новыми понятиями. Сложно было только на первых порах, когда многие не знали друг друга. Постепенно коммуникации выстроились, каждый получил своё задание и успешно с ним справился. Дальше ребята всё доделывали самостоятельно, а мы им иногда помогали.

- Первокурсники не особо в чём-то разбираются, старшекурсники им помогали, - объяснила студентка второго курса направления подготовки «Управление персоналом» Заикина Дарья.- Интересных моментов было много. Самым сложным было выстроить коммуникации. Это очень полезный опыт, который нам пригодится в работе. Мне было интересно общаться с ребятами четвёртого курса. Они привлекли меня к составлению трудовых договоров. Этим я занималась впервые, хотя мы уже проходили юриспруденцию. Я более глубоко изучила тему и составляла договоры для обеих команд.

Во втором семестре, когда старшекурсники ушли на преддипломную практику, они передали свои полномочия студентам второго и третьего курса. Преемники и подготовили отчёт о результатах работы для «совета директоров компании» - преподавателей кафедры «Экономика и менеджмент». Презентация деятельности команд прошла 31 марта.

- Предприятие находилось в сложной ситуации. Зависимость от одного поставщика, рост издержек и сокращающаяся доля рынка приводили к убыткам, - открыл заседание заведующий кафедрой «Экономика и менеджмент» кандидат экономических наук Александр Малафеев. - Через полгода вашей работы мы просмотрели все документы и отчетность. Ситуация заметно улучшилась. Были развиты новые виды деятельности. Я благодарю всех за проделанную работу.

Отчеты команд представили студенты второго и третьего курса Мария Сидельникова и Никита Дубровин, Алёна Суслина и первокурсник Василий Николаев. На вопросы отвечали все участники команд.

Директор Новокуйбышевского филиала СамГТУ кандидат экономических наук Галина Заболотни поинтересовалась, с какими проблемами столкнулись студенты, и выразила готовность содействовать в их решении. Участники заседания рассмотрели возможность дальнейшего развития методики сценарного подхода к обучению путем расширения междисциплинарного взаимодействия, включив в обучающую игру студентов всех направлений подготовки вуза, а соответственно, и развитие моделирования деятельности предприятия топливно-энергетического комплекса.

- Наша задача привести вас от простого к сложному, - подытожила Галина Ивановна.

Теперь командам предстоит подготовить инвестиционный проект с привлечением заёмных и собственных средств предприятия, учитывая текущую экономическую ситуацию и административные барьеры.

Фоторепортаж